Мета дослідження полягає у теоретичному та емпіричному дослідженні взаємозв’язку сімейного виховання з формуванням типів акцентуації у підлітків, встановлення зв'язку між різними психологічними моделями сімейного ...

Фундаментальною метою освіти є розвиток здатності студентів до навчання протягом усього життя, що також є однією з цілей Міністерства освіти і науки України у сфері сталого розвитку. Самооцінка студентів відіграє ключову ...

Дипломна робота акцентує свою увагу на взаємодії батьків та дітей та визначає можливість роботи з проблемними родинами. Ціль даного дослідження виявляє особливості впливу дитячо-батьківських стосунків на девіантну поведінку ...

Кваліфікаційна робота присвячена розкриттю зв’язку між емоційним інтелектом та розвитком лідерських якостей у студентів в контексті освітнього середовища. Здійснено ретроспективний аналіз структури та функцій ...

The paper analyzes the manifestation of anxiety in preschool children, and the relationship between the manifestation of anxiety and the style of family upbringing of children. The paper analyzes the problem of the ...

У кваліфікаційній роботі теоретично обґрунтовано зв'язок стилю керівництва з розвитком особистості поліцейських та ефективністю їхньої роботи та здійснено емпіричну перевірку можливості розвитку лідерського потенціалу ...

Актуальність проблеми дослідження емоційно-ціннісної сфери осіб юнацького віку визначається потребами цілого ряду громадських інститутів, безпосередньо включених у процес формування та виховання членів суспільства.

У роботі проаналізовано теоретико-методологічні аспекти військово-політичних конфліктів, включаючи аналіз основних теорій і методологічних підходів до їх вивчення. Окремо розглядається роль та значення мирних переговорів ...

У роботі висвітлюється особливості адаптивності у осіб юнацького віку під час війни та її взаємозв’язок з емоційним інтелектом як чинником та розробляється актуальна формувальна програма, щодо розвитку емоційного інтелекту ...

У роботі досліджується проблема тривожності дітей молодшого шкільного віку та можливості її корекції, зокрема методами арт-терапії . Під час написання роботи було визначено теоретичні аспекти поняття тривожності, ...