Актуальність проблеми дослідження емоційно-ціннісної сфери осіб
юнацького віку визначається потребами цілого ряду громадських інститутів,
безпосередньо включених у процес формування та виховання членів
суспільства.
The relevance of the problem of studying the emotional and value sphere of adolescents is determined by the needs of a number of public institutions directly involved in the process of formation and education of society members.
