Дослідження присвячене вивченню механізмів формування цілісної
картинки стану у дітей дошкільного віку в умовах військового конфлікту.
У роботі аналізується проблема, як війна суттєво впливає на психічне
здоров’я дітей, особливо дошкільного віку. Розуміння того, як військові
конфлікти формують їхнє світобачення, є важливим для розробки ефективних
програм психологічної підтримки та реабілітації. Під час написання роботи
було визначено підстави для дослідження, як військовий конфлікт впливає на
становлення цілісної картини світу дітей дошкільного віку, виявлення основних
змін в їхніх уявленнях про себе, інших людей, світ та майбутнє.
The study is devoted to the study of the mechanisms of forming a holistic
picture of the condition of preschool children in the conditions of a military conflict.
The work analyzes the problem of how war significantly affects the mental
health of children, especially of preschool age. Understanding how military conflicts
shape their worldview is important for developing effective psychological support
and rehabilitation programs. During the writing of the work, the grounds for
researching how the military conflict affects the formation of a holistic picture of the
world of preschool children, identifying the main changes in their ideas about
themselves, other people, the world and the future were determined.
