Візуальна психосемантика прояву емоційних станів осіб юнацького віку

Abstract

У роботі розкрито психологічні особливості емоційних станів осіб юнацького віку та їх візуальне відображення. Проаналізовано сутність емоційних станів як складного психічного феномену, досліджено їхні візуально-психосемантичні прояви. Емпіричне дослідження дало змогу визначити особливості емоційної виразності та статеві відмінності у репрезентації емоцій. Розроблено та апробовано програму формувального впливу «Оптимізація проявів емоційних станів у юнацькому віці засобами візуальних стимулів». Отримані результати мають практичне значення для психологічної діагностики, консультування та розвитку емоційної компетентності молоді.

The paper explores the psychological characteristics of emotional states in youth and their visual representation. The essence of emotional states as a complex mental phenomenon is analyzed, and their visual-psychosemantic manifestations are investigated. The empirical research identified features of emotional expressivity and gender differences in emotional representation. A formative program «Optimization of emotional states in youth through visual stimuli» was developed and tested. The obtained results have practical value for psychological diagnostics, counseling, and the development of emotional competence in young people.