Гендерно чутлива журналістика у часи війни в Україні (на прикладі авторського лонгріду

Abstract

У магістерській роботі досліджено проблематику висвітлення гендерних питань в українському медіапросторі та необхідність впровадження гендерно чутливої журналістики. У першому розділі розглянуто теоретичні засади гендерної нерівності, зокрема поняття «гендер», його роль у соціально-гуманітарних науках, а також вплив гендерних стереотипів у медіа на формування соціальних норм. Другий розділ присвячено аналізу актуальної ситуації з гендерною нерівністю в українських ЗМІ, тенденціям і викликам висвітлення гендерних тем, а також ролі громадських організацій у формуванні гендерно чутливого медіапростору. У третьому розділі обґрунтовано принципи та стандарти гендерно чутливої журналістики, запропоновано стратегії для подолання гендерних стереотипів і висвітлено практичні аспекти впровадження гендерно чутливого підходу, включно зі створенням сайту. Робота має на меті сприяти формуванню свідомої медіакультури, заснованої на принципах рівності та недискримінації.

The master's thesis examines the issues of gender coverage in the Ukrainian media space and the need to introduce gender-sensitive journalism. The first chapter examines the theoretical foundations of gender inequality, including the concept of gender, its role in the social sciences and humanities, and the impact of gender stereotypes in the media on the formation of social norms. The second section is devoted to the analysis of the current situation with gender inequality in the Ukrainian media, trends and challenges in covering gender issues, as well as the role of NGOs in shaping a gender-sensitive media space. The third section substantiates the principles and standards of gender-sensitive journalism, suggests strategies for overcoming gender stereotypes, and highlights practical aspects of implementing a gender-sensitive approach, including the creation of a website. The work aims to contribute to the formation of a conscious media culture based on the principles of equality and non-discrimination.