У роботі аналізується процес психологічної адаптації студентів різних
соціальних категорій їх проблеми та рекомендації, щодо їх вирішення. Під
час написання роботи було визначено загальні теоретико-методологічні
підстави для дослідження процесу адаптації студентів, була визначена
методика дослідження. Було проаналізовано та продіагностовано стан
психологічної адаптації студентів. Та були визначені рекомендації щодо
кращої адаптації студентів різних соціальних категорій.
The paper analyzes the process of psychological adaptation of students of
different social categories of their problems and ways of solving them. During the
writing of the work, the general theoretical and methodological grounds for
studying the process of student adaptation were determined, and the research
methodology was determined. The state of psychological adaptation of students
was analyzed and diagnosed. However, recommendations for better adaptation of
students from different social categories were identified.
