Медресе як центри культурного і мовного обміну: вплив релігійних та освітніх установ на туристичний досвід і міжкультурне взаєморозуміння.

Abstract

Дана дипломна робота присвячена дослідженню медресе як центрів культурного і мовного обміну в контексті релігійного туризму в Туреччині. У роботі проаналізовано роль медресе у формуванні туристичного досвіду та міжкультурного взаєморозуміння, а також вивчено історичні, організаційні та освітні аспекти їх функціонування. Визначено ключові проблеми та можливості оптимізації використання медресе для розвитку культурно-пізнавального туризму. Результати дослідження свідчать про значний потенціал медресе в залученні туристів та сприянні міжкультурному діалогу.

The work analyzes the role of madrasas in shaping the tourist experience and fostering intercultural understanding, as well as examining the historical, organizational, and educational aspects of their functioning. Key challenges and opportunities for optimizing the use of madrasas for the development of cultural tourism are identified. The findings indicate the significant potential of madrasas in attracting tourists and promoting intercultural dialogue.