У роботі аналізується проблематика особливостей емоційної сфери
студентів першого року навчання. При написанні кваліфікаційної роботи
було визначено теоретико-методологічні аспекти для дослідження
емоційної сфери студентів першого року навчання, підібрано комплекс
методик, які відповідають меті дослідження, здійснено діагностику та
інтерпретацію емоційних станів та настроїв здобувачів освіти першого
року навчання. На основі отриманих результатів було розроблено загальні
рекомендації..
The work analyzes the specifics of the emotional sphere of students of the first
year of study. When writing the qualification paper, the theoretical and
methodological aspects for the study of the emotional sphere of students of the
first year of study were determined, a set of methods was selected that
correspond to the purpose of the study, the diagnosis and interpretation of the
emotional states and moods of students of the first year of study was carried out.
Based on the obtained results, general recommendations were developed.
