http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/91 Thu, 16 Apr 2026 10:36:52 GMT 2026-04-16T10:36:52Z http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/516 Особливості емоційної сфери інтернет-залежних підлітків Тарасова, Поліна Олегівна Дипломна робота присвячена дослідженню емоційної сфери інтернет залежних підлітків – актуальної проблеми сучасного інформаційного суспільства. В умовах стрімкої цифровізації саме підлітки стають вразливою групою щодо формування поведінкових залежностей, зокрема інтернет залежності, яка впливає на їхній емоційний стан, психічне здоров’я та здатність до соціальної адаптації. Виявлено, що високий рівень інтернет-залежності пов’язаний з підвищеним негативним афектом і зниженим життєвим тонусом. Кореляційний аналіз Спірмена підтвердив наявність статистично значущих зв’язків між тривалістю перебування в Інтернеті, емоційними станами та рівнем залежності.; The thesis is devoted to the study of the emotional sphere of Internet-dependent adolescents – an actual problem of the modern information society. In the context of rapid digitalization, it is adolescents who become a vulnerable group in the formation of behavioral addictions, in particular Internet addiction, which affects their emotional state, mental health and the ability to adapt socially. It was found that a high level of Internet addiction is associated with increased negative affect and reduced vitality. Spearman’s correlation analysis confirmed the existence of statistically significant associations between length of stay on the Internet, emotional states and level of dependence. Кваліфікаційна робота Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/516 2025-01-01T00:00:00Z http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/515 Психологічні особливості емоційної сфери підлітків під впливом соціальних мереж Сергійчук, Тетяна Володимирівна У роботі аналізується вплив соціальних мереж на емоційну сферу підлітків, виявляються основні чинники, що сприяють як позитивному, так і негативному емоційному в цьому віковому періоді. Під час написання роботи було визначено теоретико-методологічні основи для вивчення емоційної сфери підлітків, підібрано комплекс методик, адекватних меті дослідження, проведено емпіричний аналіз підлітків залежно від їхнього рівня активності в соціальних мережах. Також розроблено рекомендації для мінімізації негативного впливу соціальних мереж на емоційну сферу підлітків.; The work analyzes the influence of social networks on the emotional sphere of adolescents, identifies the main factors that contribute to both positive and negative emotional in this age period. During the writing of the work, theoretical and methodological foundations for studying the emotional sphere of adolescents were determined, a set of methods adequate to the purpose of the study was selected, an empirical analysis of adolescents was conducted depending on their level of activity in social networks. Recommendations were also developed to minimize the negative impact of social networks on the emotional sphere of adolescents. Кваліфікаційна робота Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/515 2025-01-01T00:00:00Z http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/514 Розвиток стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану Радик, Наталія Андріївна Робота присвячена вивченню особливостей розвитку стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану в Україні. У процесі дослідження було проаналізовано ключові фактори, що впливають на розвиток стресостійкості у студентів, методи та стратегії її підвищення, зокрема емоційну саморегуляцію, підтримку соціального середовища, рівень тривожності та особистісні ресурси. Основну увагу приділено впливу воєнного середовища на психологічний стан молоді, а також способам формування і підвищення стресостійкості в умовах освітнього процесу. Застосовано комплексний підхід, що включає аналіз наукової літератури, опитування студентів та інтерпретацію емпіричних даних. Основні результати дослідження вказують на важливість психолого-педагогічної підтримки, розвитку навичок емоційної саморегуляції та формування позитивного мікроклімату в освітньому середовищі. На основі отриманих даних розроблено програму покращення емоційної стійкості студентів.; The work is devoted to the study of the development of stress resistance among higher education students under martial law conditions in Ukraine. The study analyzes the key factors influencing the development of students' stress resistance, as well as methods and strategies for its enhancement, including emotional self-regulation, social support, anxiety levels, and personal resources. Particular attention is paid to the impact of the wartime environment on the psychological state of young people and to the ways 3 of forming and strengthening stress resilience within the educational process. A comprehensive approach was applied, involving the analysis of scientific literature, student surveys, and the interpretation of empirical data. The main findings emphasize the importance of psychological and pedagogical support, the development of emotional self-regulation skills, and the creation of a positive microclimate within the educational environment. Based on the obtained data, a program for improving students' emotional resilience was developed. Кваліфікаційна робота Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/514 2025-01-01T00:00:00Z http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/513 Соціально-психологічні фактори адаптації українських біженців до нових умов життя Гордашевська, Марія Янівна Робота присвячена дослідженню соціально-психологічної адаптації українських біженців до нових умов життя переважно в країнах Європи. Під час написання було вивчено основні фактори, які впливають на процес адаптації, таких як психологічна стійкість, соціальна підтримка, суб’єктивне благополуччя та соціокультурна адаптація. У роботі використано комплексний підхід, який включає теоретичний аналіз наукової літератури та емпіричне дослідження. Основними результатами дослідження є важливість соціальної підтримки, гендерні та освітні відмінності у ставленні до інтеграції в нову культуру, а також виявлення тісного зв'язку між соціокультурною адаптацією та рівнем психологічної стійкості. Результати дослідження дозволяють сформулювати рекомендації щодо підтримки біженців.; The work is devoted to the study of the socio-psychological adaptation of Ukrainian refugees to new living conditions mainly in European countries. During the writing, the main factors that influence the adaptation process were studied, such as psychological stability, social support, subjective well-being and socio-cultural adaptation. The work used a comprehensive approach, which includes theoretical analysis of scientific literature and empirical research. The main results of the study are the importance of social support, gender and educational differences in attitudes towards integration into a new culture, as well as the identification of a close relationship between socio-cultural adaptation and the level of psychological stability. The results of the study allow us to formulate recommendations for supporting refugees. Кваліфікаційна робота Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://etnuir.tnu.edu.ua/handle/123456789/513 2025-01-01T00:00:00Z